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写诗的方法-初学写诗方法

发布时间:2021-06-10 09:32:42 452人气浏览
写诗的三种方法有哪些写诗的方法1.明喻法。(多用在事物上)2.暗喻法。3.排比法。4.阅兵法(表现事物层次)5.拟人法。6.假设法。7.夸张法。8.对比法。9.疑问法。(或反问)10.故事法。写诗和填词的要领。写诗词,其实是写情感,首先,情感要真实,这便决定了作品的格调。一定要要健康,爱情,友情,亲情,忧国忧民,热爱

写诗的三种方法有哪些

写诗的三种方法有哪些

写诗的方法1.明喻法。(多用在事物上)2.暗喻法。3.排比法。4.阅兵法(表现事物层次)5.拟人法。6.假设法。7.夸张法。8.对比法。9.疑问法。(或反问)10.故事法。

写诗和填词的要领。

写诗和填词的要领。

写诗词,其实是写情感,首先,情感要真实,这便决定了作品的格调。一定要要健康,爱情,友情,亲情,忧国忧民,热爱自然、热爱生命均可入题。 第二,要有想象力发散思维,积累材料,然后加以选择。以情感为中心,有关者均可如文,比如闺愁可引寒夜、小楼、飞花、雨丝、孤灯。还有如何整理就看平时的积累了,按一定线索,时间线索、思维线索、空间线索均可,不一而论。 第三、熟悉格律。格律其实是音乐感。不同的词牌、韵律、平仄有不同的乐感,或高昂,或隐抑,其声线与人脑情绪电波是吻合的,因此可表达不同的情思,他们都是前代文人长时间积累的经验,原则上应遵从。学近代诗对七律五律、七绝五绝的格律要有一定的学习了解。学送词起码要熟知之中有代表性的词牌的特性。 好了就说这么多了。

归纳小学生写诗的方法

归纳小学生写诗的方法

想象力要强;顺口(也就是押韵);不失童真!

写诗有什么要领?像句尾押韵之类的。

写诗有什么要领?像句尾押韵之类的。

写诗重在意境,意境是诗的灵魂。先把自己所想写出来,然后再修改。一首诗是讲格律的,只有先把自己要想写出来,然后再慢慢加强自己实力。不如你先看看对联学一些,因为诗和对联是紧密联系的。 1.诗的语句可华丽,可朴实,重在景、情 2.诗有平仄之分,12声是平,34声是仄,一句话不可能连仄或者连平,那就是出律了 3.写诗一定要先确定自己要表达的意思 4.诗的结构也是重要的,但是是建立在你可以很自如的写出一首诗 5.写诗和写文章不同,诗是集一句话或者一幅画面于一张纸上,虽简短却精炼 6.表达方式可灵活运用 ......... 以上纯属个人看法、、、

用写诗的方法写留言

用写诗的方法写留言

1、题目:夏季,树,树叶 我最爱夏季蓊郁的树木中间 烙着阳光从树叶间挣扎而出的印记 它们只是一个个小斑点因为树叶是那么浓密 而这青仓的密林正是夏季的馈赠之一 2、题目:落叶,至少两种修辞手法【这段感觉写跑了囧……叶落了秋天用这种方式宣告她的到来风起的时候落叶用尽力气完成它此生最后一次表演甫一落地便再不动弹这就是散场了是它的散场 也是夏天的散场这之后树木便只能倚仗它枯槁的枝条直指着天等待冬季的风雪刺骨而来落叶铺在地面上风起微动时像千万只翕动翅膀的蝶只是再不能飞翔看呐落叶了是秋天3、题目:平安,春风,阳光,至少一种修辞手法,①城市,②母亲其一风吹过了是三月的春风太阳升起了是三月的暖阳当一个城市平安的时候风朗日清再多的艰险也终会过去这是一个平安喜乐的城市它将永远拥抱着温暖的三月其二春风又绿的时候清晨的阳光穿过无人的街巷寻找那千思万想的身影是的 她在那里 安乐而健康阳光欣喜地强烈起来——不 那不是阳光 是儿女炽热的眼眸凝视着母亲平安的面庞 4、题目:走进考场,至少两种修辞手法,其中一种为排比【抖抖抖抖死我了……走进考场就如走进了战场这一刻笔为剑 尺为盾你为将帅 指点江山走进考场却也如走进桃源这一刻脑为犁 手为铧心为甘霖 播种希望5、题目:续写,用例子加以论证[有人说人生寂寞但并不意味着意志消沉]尼采癫狂仍自比于太阳贝多芬失聪仍高傲不屈失去一些 告别一些一生走尽你形影相吊但是太阳就是太阳即使无人接近也依旧熊熊燃烧人生就是人生即使寂寞如海也应该开怀微笑6、题目:扩写“骤雨初歇”方下过雨地面尚是泥泞的这样一场骤雨啊像要狠狠洗掉什么似的——可是不舍与思念怎么洗得去呢?雨停了你要走了这清明的天地间除了雨后野草的味道你有没有闻到我深切的哀愁?一场骤雨停了而一场离别到来了7、题目:合理想象“无边光景一时新”,至少一种修辞手法阳光洒在水面上粼粼的好似宝石的微光树木都抽出了新芽来颜色尚且是嫩绿的像树木的精魂将要苏醒了一样天际有白鸟飞进阳光里水面有鱼鳞的闪光也美得好像是太阳的闪光一样——这就是焕然一新的春日景象

有没有具体的写诗的练习方法

有没有具体的写诗的练习方法

陆游的说法虽然正确,但古今差异比较大。要学写诗,关键的应该有三个步骤;一、培养情怀通过对事物的理解,深入探求道理和原理,立意高远。二、增强诗感熟读和背诵诗词,“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”。还有可以先学对联,学习韵律启蒙等等。三、实际填写古体的诗词是有严格的格律约束的,实际填写的过程中,自然会常出现这样那样的问题。不要怕被嘲笑,寻求别人的帮助。这样会很快进步。可以去诗词吧混混。

关于写诗的方法

关于写诗的方法

一、捕捉和创造诗的形象  (一)诗用形象思维写作  写诗要用形象思维。所谓用形象思维,首先指的是深入生活时,要对生活进行形象的感受,形象地体验生活、观察生活、 分析生活。  进行形象思维,要在形象感受的基础上,善于进行形象的捕捉。艾青指出:“形象思维的活动,在于使一切难以捕捉的东西,一切飘忽的东西固定起来,鲜明地呈现在读者的面前,象印子打在纸上样地清楚。”因此他说:“写诗的人常常为表达一个观念而寻找形象。”能捕捉到新颖的形象,也就有了写诗的素材。那么怎样才能捕捉到形象呢?这就要靠灵感。马雅可夫斯基举过一个捕捉形象的例子:大约在1913年,他从萨拉托夫回到莫斯科。为了对一个在火车上同路的女人表示他对她完全没有邪念,诗人就说道:“我不是男人,而是穿着裤子的云”。说了这句话之后,他立即考虑到这话可以入诗——但他又担心这句话口头上传出去白白地滥用掉了。那怎么办呢?他十分焦急,差不多有半小时,诗人用许多问题问那少女,直到他相信自己的话已从少女的另一只耳朵飞了出动之后,他才放心。两年之后,他用了“穿裤子的云”作为一首长诗的标题。  (二)诗是“想象的表现”雪莱:“一般来说,诗歌可以解作‘想象的表现’。”布莱士列特:“诗歌是想象和激情的语言。”艾青说:“没有想象就没有诗”,“诗人最重要的才能就是运用想象。” 诗人的想象和科学家的想象不同。诗是一门学问,在文学的韵律方面大部分有限制,但在其他方面极端自由,并且和想象有关系。想象因为不受物质规律的束缚,可以随意把自然分开的东西联合,把联合的东西分开。这就造成了不合法的配偶和离异。诗使它触及的一切变形。安徒生在他的童话《创造》中写道:一个爱写诗的青年人,因为写不出好诗来而苦恼,于是去找巫婆。巫婆给他戴上眼镜,安上听筒,他就听到了马铃薯在唱自己家庭的历史,野李树在讲故事,而人群中,一个故事接着一个故事在不停地旋转。这里说的其实是,要做一个诗人光凭常人的听觉还不够,还得有诗人变形的眼镜和听筒。所以,我们写诗,既要对生活特征观察得很精确,而同时又不缺乏把这些特征加以变化的勇气。 由于变形,诗的形象往往具有象征的意义。例如臧克家的《老马》:  总得叫大车装个够, 这刻不知道下刻的命,  它横竖不说一句话, 它有泪只往心里咽,  背上的压力往肉里扣,眼里飘来一道鞭影,  它把头沉重的垂下!它抬起头来望望前面。  这里写的并不仅仅是一匹可怜的老马,而主要是写三十年代北方农民忍辱负重、坚韧不拔的精神素质。“老马”是个有象征意义的形象。  (三)诗歌形象的创造 创造形象就是“寻找思想的客观对应物。具体方法 很多,例如:虚与实转化;人与物转化;物与物转化;内与外转化;大与小转化;远与近转 化;少与多转化;部分与整体转化;历史与现实转化;现实与未来转化等。  需要强调的是:诗中的诗人形象和景物形象都是为表现情感、情绪、情趣服务的。诗的情感性重于形象性,离开抒情需要去胡乱堆砌形象,只能损害诗歌。  二、巧妙地进行诗的构思  (一)诗的灵感  构思是诗歌创作过程中一个最重要的阶段。构思是什么引起的?简单的回答是:创作的冲动——灵感的爆发。  艾青说:“所谓灵感,无非是诗人对事物发生新的激动,突然感到的兴奋,瞬即消逝 的心灵的闪耀。所谓灵感是诗人的主观世界与客观世界最愉快的邂逅。”  对于一首诗来说,灵感是因;对于客观世界而言,灵感是果。由客观世界获得灵感,由灵感开始创作。这是诗人写诗的过程。 在“灵感”爆发之后,创作就进入具体的构思。  (二)诗的构思  诗歌构思十分重要。关于诗的构思的内容,黑格尔在《美学》中指出:“首先关于适合于诗的构思的内容, 我们可以马上把纯然外在的自然界事物排除在外,至少是在相对的程度上排除。诗所特有的 对象或题材不是太阳、森林、山川风景或是人的外表形状如血液、脉络、筋肉之类,而是精神方面的旨趣。诗纵然也诉诸感性观照,也进行生动鲜明的描绘,但是就连在这方面,诗也还是一种精神活动,它只为提供内心观照而工作。 什么是诗的构思方式呢?诗的构思方式是内心体验。黑格尔说:“诗既然能最深刻地表现全部丰满的精神内在意蕴,我们就应该要求诗人对他所表现的题材也有最深刻最丰富的内 心体验。”诗人必须从内心和外表两方面去认识人类生活,把广袤的世界及其纷纭万象吸收 到他的自我里去,对他们起同情共鸣,深入体验,使它们深刻化和明朗化。所以,诗人写诗虽然并不是每首诗都在写自己。但是,每首诗都由自 己去写——就是通过自己的心去写。遵循这个构思方法,在写作抒情诗时,由于抒情的真正源泉就是创作主体(诗人自己) 的内心生活,诗人应该只表现单纯的心情和感想之类,而无须就外表形状去描述具体外在情境”  诗歌构思的过程包括以下的内容:  (1)提炼诗情。就是从一般感受中寻觅显示一般感受的独特感受,从共同感受中寻觅表现共同感受的具体感受。  (2)选取角度。抒发诗情应选择合适的角度。一般地讲,有两个大角度,一是直抒胸 臆,诗人直接站出来抒情,用这个角度写诗,应忌空泛,要创造出鲜明的个性化的诗人形象,否则容易直露。另一个角度是象征寄托,借物寄情,借人表意,借景写感。  (3)布局谋篇。诗的开头、结尾怎么写,各部分之间如何组成有机的整体,需要认真考虑。这就要思索在这首诗中,我用什么把诗情串连起来一般抒情诗,总是以情绪(感情)的变化的层次来贯穿的。  (4)锤炼语言。语言是诗的表现的最重要因素。在构思过程中极为重要,这是一个漫长而反复的过程  写诗应该重视诗歌构思的技巧。郭小川主张:“没有新的构思,没有新的创造,就不要 动笔”。因此,构思必须做到:新、奇、巧。总结前人的经验,有一些技法是可以借鉴的。  如:象征构思,辐射构思,“道具”构思,借代构思,命题构思,矛盾构思,虚拟构思,反 意构思,侧面构思,对比构思,对话构思,等等。  ————————————————————————————————————————  *诗歌的语言  诗实际是一种语言”、“作为诗的观念的传达手段,文字这个因素也和用在散文里的表现有所不同,它在诗里本身就是目的,应该显得是精炼的。”“诗也不能停留在内心的诗的观念上,而是要用语言把意造的形象表达出来。在这方面,诗又有两种事要做:第一,诗必须使内在的(心里的)形象适应语言的表达能力,使二者完全契合;第二,诗用语言,不能象日常意识那样运用语言,必须对语言进行诗的处理,无论在词的选择和安排上,还是在语言的音调上,都要有区别于散文的表达方式。”  诗的根本语言是意象语言。意象是具象化了的感觉与情思。意象语言具有直觉性、表现性、超越性等特点,它更应该符合诗人主观的感觉活动与感情活动的规律,而不是客观的语法规律。这是诗性语言与实用语言的本质差别。所以,诗歌这种艺术无法以日常实用语言为媒介。  诗人只有对实用语言加以“破坏”、“改造”,如艾略特所说那样“扭断语法的脖子”,才能使之成为诗的语言。为此,作诗必须研究诗的语言修辞,也就是要掌握诗的语言的表现手法。诗的语言表现方法主要有:比喻,起兴,借代,反衬,象征,通感,矛盾修饰,虚实组合等。 此外还有其他的一些修饰方法,它们都有助于诗情诗意的表现。习作者唯有通过阅读、研究和多写才能掌握诗的语言修辞技巧。 写诗,不仅要重视修辞,还要重视词句锤炼。古今的著名诗人都注意诗句的推敲和锤炼。 诗句的推敲,决不是单纯的形式技巧问题,它与诗意、诗味,和表现诗的主题密切相关。像“黑夜过去了就是光明”这样一个意思,如果平白地直说出来,会令人觉得淡然无味,臧克 家反复寻思,最后才把它写成:“黑夜的长翼底下,/伏着一个光亮的晨曦。”  参考来源:

初学写诗方法

初学写诗方法

我只是给你些建议,写诗,一片轻灵之念,偶得之,甚佳。就是说,写诗最主要的是新意,意境,而构词行文韵脚都是些靠自身积累的东西。我觉得一些诀窍是,深刻的情绪加上修饰手法加上押韵,就算一首能看得诗。我只是建议你多读些诗词,不需要得分。

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关键词:焕然一新   词句   散文   诗词   文章

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