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民族团结教育-什么是民族团结教育

发布时间:2021-07-12 20:38:45 538人气浏览
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为什么我国重视对学生进行民族团结教育?

为什么我国重视对学生进行民族团结教育?

在一些地区和学校,由于有些人不了解党和国家的民族宗教政策,不尊重少数民族的风俗习惯和宗教信仰,伤害了少数民族的感情和利益,导致的民族纠纷时有发生,对国家的团结稳定产生了极其严重的负面影响。因此,确立科学的民族观,加强民族团结教育,促进各民族的共同进步和发展,是极为重要的。对学生进行民族团结教育,开展形式多样的民族团结教育活动,能够帮助学生树立科学民族观,增强各民族学生之间的团结,促进各族学生之间的交流、学习和共同进步。

幼儿园如何加强民族团结教育,充分发挥课堂教学主渠道作用

幼儿园如何加强民族团结教育,充分发挥课堂教学主渠道作用

  为增进幼儿对民族团结与友谊的认识,加强孩子们对中华民族大家庭的了解,从小树立维护民族团结、祖国统一的意识,一幼坚持把民族团结教育融入幼儿一日生活,积极探索在幼儿园开展民族团结教育。

  幼儿园在日常生活中将民族教育融入到一日教学中,专门创设“56个民族大团结”体验区,区角中有朝鲜族、蒙古族、藏族、苗族、维吾尔族、汉族等中国几个大民族的房屋、饰品、饮食,有穿戴56个民族服饰的玩偶,有教师们利用各种废旧材料制作的各民族的饮食,还有具有各民族特征的挂饰和文字。各种操作材料手工精致,让孩子们大开眼界。完成了硬件的准备,幼儿园还开发相应配套的特色教育课程。成立了“56个民族大团结”课程研究组,小组成员每周四进行民族团结教育课程体系的研究,在不断实施和调整中,逐步建立起具符合幼儿年龄特点的,可操作性强的特色园本课程体系。

  幼儿按照课程安排进行“56个民族大团结”体验活动,孩子们在老师带领下,进入“56个民族大团结”体验区。让孩子们围坐在一起,听老师讲一个少数民族与汉族团结友爱的故事;让孩子自己在里面游戏,穿戴上各种民族的服饰,进行角色游戏 …… 让这里成为孩子们别具风情的乐园,让孩子们进一步了解少数民族风俗习惯和生活环境。

  通过活动,让幼儿了解了个别少数民族的生活习惯,营造了幼儿园民族团结教育的良好氛围,同时让中华民族团结互助、互敬互爱的传统美德得以传承。

什么是民族团结教育

什么是民族团结教育

党和国家高度重视民族团结教育,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深入开展民族团结宣传教育活动的意见》,对新形势下开展民族团结宣传教育提出了明确要求,作出了新的部署。基于新形势下维护和促进各民族大团结和2010年高考政治科目新增要求(民族团结教育试题分值不低于政治科目总分的15%),我们特别编写《民族团结教育专题》一书,帮助广大考生更好地应对新增高考考试要求,供参加2010高考的考生复习选用。  【图书内容】  全书共分八章,每章设要点概述、要点阐释、学科综合和追踪训练四个板块。其中,“要点概述”整体介绍了本章的主要内容,并将本章涉及的高考考点列出来,便于学生有重点、有目的地学习阅读,提升本书的使用效率;“要点阐释”以问答的形式讲解分析本章中的重要概念和知识点,并加以系统概括;“学科综合”主要从文科综合的角度阐释与民族有关的知识,与高考考试形式和要求接轨;“追踪训练”主要由一批有经验的、高三一线的教师结合各章节具体知识点和高考考点设计针对性强的训练题。  【图书亮点】  1.针对性强。本书根据党中央关于民族团结教育的最新指示精神编写,为参加2010高考的考生量身定做。  2.预测性强。每章的“追踪训练”板块依据最新高考考试要求结合当前热点命制高水平训练试题,这些试题创新度高、预测性强,是不可多得的复习资料。  3.系统性强。本书根据学生的认知特点和各部分内容之间的逻辑关系,把全书内容分为八章,各章内容之间有较强的联系,内容编排体现层次递进的特点,整本图书构成了一个完整的知识系统。 [编辑本段]目录  第一章 我国是统一的多民族国家  第二章 我国各民族的巨大成就  第三章 我国现阶段的民族关系  第四章 我国处理民族关系的基本原则  第五章 党和国家的民族政策  第六章 党关于民族问题的基本理论  第七章 马克思主义民族观  第八章 世界各多民族国家概况

民族团结教育十个一是指什么

民族团结教育十个一是指什么

1、第一次:开一次民族团结班会。

2、第二次:体验一次民族团结活动。

3、第三次:了解一个民族团结英雄。

4、第四次:讲一个民族团结故事。

5、第五次:唱一首民族团结歌曲。

6、第六次:制作一幅民族团结书画。

7、第七次:交一个不同民族好朋友。

8、第八次:创作一幅民族团结手抄报。

9、第九次:写一篇民族团结作文。

10、第十次:参观一个爱国主义教育基地。

扩展资料:

民族团结是各民族之间的团结和各民族内部的团结。中国共产党处理民族关系问题的一项准则。中华人民共和国宪法第4条规定:“中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益,维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的歧视和压迫,禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。”

民族团结是各民族共同繁荣的前提,是祖国统一的基础,因此,必须维护民族团结。维护民族团结,既要反对大民族主义,也要反对地方民族主义;既要认真落实民族政策,认真解决现实中存在的问题,又要坚决反对破坏民族团结、制造民族分裂,依法严厉打击和制裁分裂祖国的活动。

团结就是生命,团结就是力量,团结就是形象,团结就是希望,团结就是胜利。各民族团结友爱,是中华民族的光荣传统,是社会主义民族关系的生动体现,是中华民族繁荣发展的重要保证。

中华民族生生不息,靠的是各民族团结友爱。一个家庭不团结,可能亲人反目;一个民族不团结,可能一盘散沙;一个国家不团结,可能分崩离析。我国各民族在历经数千年的迁徙、贸易、婚嫁、交融中,形成了你中有我、我中有你,交错杂居、共生互补的格局,孕育了团结友爱的宝贵传统。特别是近代以来,国家积贫积弱,人民饱受欺凌。

60年来,中华民族在前进过程中克服了来自政治领域、经济领域和自然界的种种困难和考验,顶住了来自国内外的种种压力和挑战,使我国现代化建设和改革开放的航船乘风破浪、胜利前进。其中,一个很重要的原因就是各民族始终同呼吸、共命运、心连心,同心同德、并肩战斗。

汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的理念已经成为各族人民的自觉行动,共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题已经成为各族人民的共同追求。这是中华民族自强不息、不断前进的力量源泉。

中华民族伟大复兴,还要靠各民族团结友爱。今天,各族人民在中国共产党领导下,继往开来、意气风发,大踏步赶上时代前进潮流,中华民族迎来伟大复兴的光明前景。民族复兴的神圣使命把各民族紧紧地凝聚在一起。

讲任务,是56个民族共同的任务;讲成绩,是56个民族共同的成绩;讲困难,是56个民族共同的困难;讲前途,是56个民族共同的前途。只有56个民族同心同德、群策群力、携手并肩、团结奋斗,中华民族才能焕发出无比磅礴的伟大力量,民族复兴的伟业才会展现出宽广灿烂的光明前景。

民族团结进步事业是建设中国特色社会主义伟大事业的重要组成部分。发展中国民族团结进步事业,就是要在巩固和发展社会主义民族关系的基础上,全国各族人民和睦相处、和衷共济、和谐发展,促进社会主义祖国的繁荣昌盛,维护社会主义祖国的统一安全,同心同德为建设中国特色社会主义、实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

参考资料:百度百科-民族团结

求民族团结教育读本读后感

求民族团结教育读本读后感

近年来,随着我国“科教兴国”战略的深入实施,民族教育事业得到长足发展,取得了历史性的成就。截至2001年底,我国民族自治地方已有小学10万余所,中学1.2万余所,普通高校近百所,在各级各类学校就学的少数民族学生达1852.49万人,占全国在校学生总数的7%。在少数民族人口比较集中的内蒙古、宁夏、新疆、广西、贵州、云南等8个省(自治区),适龄儿童入学率达98%,与全国基本持平。  民族自治地方已有358个县级行政区划单位基本普及了九年义务教育,占民族自治地方县级行政区划单位总数的51%。各种形式的职业技术教育在少数民族地区也有了一定程度的发展。高等教育发展迅速,目前已有各类民族高等院校近150所,在校学生约56万人。师资队伍建设成绩巨大,各类学校专任教师总数达92.50万人。少数民族学校的双语教学工作有了积极进展,目前全国共有1万多所学校使用21个民族的文字开展民、汉双语教学,在校学生达600多万人。民族文字教材的编辑、审定、出版和发行工作取得显著成绩,每年编译出版少数民族文字教材3500多种,总印数达1亿多册,大大缓解了少数民族文字教材的紧缺状况。由于中央和地方各级政府的经费支持和政策倾斜,民族地区的办学条件得到较大改善。全国各地支援民族地区教育的工作扎实进行,取得很好的成效。  作为民族教育扶持重点的西藏和新疆教育得到了快速发展,在内地举办的西藏班、新疆高中班、高校预科班取得很好的效果。

民族团结教育短信,急需!O(∩

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一天山再高高不过祖国的利益,草原再广广不过党的恩情。团结进取奔前程,和谐小康招手望。60年建设讲团结,60年发展促团结,60年稳定靠团结,60年诞辰更团结。二团结大爱无疆,团结心留芬芳。团结必克时艰,团结经济增长。团结凝聚民心,团结永葆安康。团结是新疆的安全网。团结是小康的防火墙。团结是和谐的避风港。三团结是灯,照亮群众眼睛。团结是火,点燃民众爱心。团结是剑,斩断民族分裂魔爪。团结是网,堵塞非法宗教之音。团结生爱、团结有情、团结是天山儿女的生命。四我们新疆好地方,民族团结家一样。白天牛羊放牧场,晚上不用关门窗。麦西来甫新歌唱,新村新貌抗震房。太平盛世感谢党,携手共进奔小康。五回首往昔,战争纷乱历史沧桑。放眼今朝,盛世太平和谐安康。团结放飞和平,团结点燃梦想。团结众志成城,团结民富国强。团结长抓常新,团结永葆边疆。

当前学校民族团结教育应该从哪些方面改进?

当前学校民族团结教育应该从哪些方面改进?

当今社会,流俗感染非常严重,绝大部分的学校教师都是以个人利益为主要任务。补习外快便不失为一种谋利途径,至于校方下达的教育政策,敷衍,潦草过事甚至有些教师忽略这些问题,我是亲身体验过的,恨之极度。 我是某校某班的学生,她是某校本班的政治老师。因为此老师是4代元老,便玩弄资格,不屑同僚上级。无视国家教育目标,带领学生盗取他人财产(偷白菜),虽然价值不高,确是道义所不耻。上下课漫骂学生,及其他老师和领导,目中无人实在可恶至极,白纸黑字不足以泄愤。上课角色本该是教育学生如何立世为人,却教学生以她为榜样,金钱最重,人情世故取值最贱不学在乎,只需要钱,朋友不在于有,在乎钱财多少。这是一个政治教师应该有的品德和素质吗?荒天下之大谬,可恶至极,流俗典型人物何以立足神圣讲台。 历代史说明,名族团结教育在于人的作为,有什么样的人教便有什么样的品德素质,所以学校教育应该以教师为第一流程。其次,举办有关团结教育的集体活动,通过教师告诫亲身体验感受团结的利处。

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关键词:作文   太平盛世   团结作文

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