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如何做好班主任工作-如何做好班主任?

发布时间:2021-09-11 07:06:39 573人气浏览
如何做好幼儿园班主任工作?幼儿班主任既是幼儿的组织者又是他们的领导者和教育者,她既担负着教育教学工作,又管理着幼儿日常所有琐碎事务。她不仅是幼儿园教育精神的直接体现者,也是幼儿园教育工作的直接实施者。幼儿班主任工作在幼儿园管理中起着举足轻重的作用。而这种工作又不同于其他行业,她面对的是一个特殊的群体--一个个不谐世事却又

如何做好幼儿园班主任工作?

如何做好幼儿园班主任工作?

幼儿班主任既是幼儿的组织者又是他们的领导者和教育者,她既担负着教育教学工作,又管理着幼儿日常所有琐碎事务。她不仅是幼儿园教育精神的直接体现者,也是幼儿园教育工作的直接实施者。幼儿班主任工作在幼儿园管理中起着举足轻重的作用。而这种工作又不同于其他行业,她面对的是一个特殊的群体--一个个不谐世事却又天真活泼、朝气蓬勃的幼儿。要做好这份工作,不能单靠热情,她需要真爱的付出,需要心与心的交流……这样才能使幼儿在德、智、体、美、劳等各方面全面健康发展,那么如何做好幼儿班主任工作呢? 经过五年配班教师的学习和四年班主任工作的亲身体验,我总结了以下几点与大家一起探讨、交流。有不对的地方还请各位领导和老师指正: 一、立足岗位,求真务实 不管是教师,还是班主任,其工作性质是相通的。教育孩子,对于班级工作,首先要依据幼儿园及园领导制定的幼儿园发展规划及工作计划,严格执行,踏踏实实地从小处、从细微处、从常规处认真做好本职工作。每个孩子有每个孩子的个性,每位教师有每位教师的风格,每个班级有每个班级的实际情况,我们必须从实际出发,扎实有效的开展工作。在学期初制定出切实可行的班级计划,学期末认真总结经验教训,在此基础上,还要根据时代的发展要求和班级的发展状况,开拓创新,推动班级工作不断进步! 二、做一个孩子喜欢且尊敬的好老师,构建和谐的师幼关系。 “热爱教育事业,热爱学生”是教师职业道德的核心,也是班主任工作的前提和基础。就像高尔基所说的:“谁爱孩子,孩子就爱谁;只有用爱,才能教育孩子。”很难想像,一个不爱孩子,把工作仅仅看成是谋生手段的老师,会有什么样的教育后果。只有我们的爱心付出了,我们才能观察出孩子的一举一动是否与昨天不一样。我们才不会因孩子太小,觉的她啥都不懂而掉以轻心,从而导致这种轻视心里体现在我们的管理行动中,而失去最好的教育机会。要深入到孩子的内心世界,随时分析孩子的心理活动,这样你才会明白孩子为什么要这样或那样做,他们无数“不合理”的要求才会被我们理解并接受。 在幼儿园里,孩子需要什么样的角色,我们就要很投入的做到那种角色。如:孩子病了,就像妈妈一样搂抱她,亲亲她。让孩子在病中享受一份慈母般的亲情。孩子高兴了,就像朋友一样同她开心大笑,让他感受分享的快乐。在游戏中扮孩子的伙伴,一同嬉戏游玩……只有做到这些,孩子才会爱我们,想我们,愿意靠近我们,使我们品尝到幼儿班主任工作的幸福与快乐。因此,班主任在爱孩子的同时,一定要注意感情的投入,用真挚的爱感化每一个孩子,使幼儿在挚爱的环境中茁壮成长。 2、耐心:既然是一名幼儿班主任,对琐碎的幼儿工作就要有足够的耐心,要有不怕累不怕烦的精神,凡事从孩子的需要和兴趣出发,决不能急于求成,鲁莽了断。可以说,孩子的每一个举动都有她的理由。教师要细心观察,耐心询问,了解幼儿的动机,对症下药,才能从根本上教育孩子。尤其是对学习上反应慢的幼儿,更要有诲人不倦的精神,循循善诱。再者做幼儿工作,不能简单处理,要考虑到孩子的心理行为,个体需求,晓之以理,动之一情,耐心帮助他们克服自己的缺点,不采取粗暴、过激的态度,凭借自己的耐心与智慧来教育幼儿,就一定能产生良好的教育效果。 3、尊重幼儿:提到尊重,让我感受最深的是“蹲下身子和孩子说话”,同样是和孩子交流,“蹲”与“站”“弯腰”的效果是截然不同的。 4、公平:作为一名班主任一定要公平公正对待班内每一个孩子,不论他是男孩还是女孩,是丑是美,是穷是富,我们一定要一视同仁,决不能偏宠,否则,我们就会失掉在孩子们中的威信! 三、做一名同事信任的班主任,构建和谐的师师关系。 一个班就是一个集体,作为班主任,就要跟配班老师做到真诚和谐,班内教师之间配合的是否和谐直接关系到班级管理的好坏。教师要相互信任、相互帮助、相互补位,努力为幼儿营造一个和谐温馨、充满爱的学习生活环境。老师之间刚一配班时,有些不适应那是很正常的,特别是跟刚参加工作或刚在幼儿园工作的老师配班,作为班主任,既是指挥员又是战斗员,因而要处处以身作则,依靠模范带头作用来感染配班老师。 1、班主任要处处以身作则,起模范带头作用。事事走在前,做在前,不怕累,不怕脏,尽力把孩子教好、照顾好。 2、多沟通、交流。对于班级孩子的表现,如是进步了?还是落后了?孩子最近有什么反常表现?对某某我们应该用什么方法激烈他、鼓励他?某某的性格如何?等等一系列的事情应及时与班内老师沟通,交流意见和看法,这样既加强了老师之间融洽的关系,又有利于幼儿的教育。对于幼儿园要组织什么活动或临时布置的工作,班主任提出一个具体措施,然后再和配班老师商量,针得一致意见后分工又合作尽力完成好。 3、教师之间要以诚相待,工作中经常换位思考,相互理解、体谅,时时处处事事为他人着想,一切以工作为重,这样就会营造一个宽松、愉悦的工作环境。最后一方面就是在对班级幼儿的教育上要保持一致性,当然教育方法每个老师都自有一套,但在要求上必须是一致的,特别是幼儿的常规,不能甲老师A要求,乙老师B要求,也不能一个紧一个松,以免使孩子形成两面性,从而不能将常规形成一种习惯。 四、做一个家长认可满意的班主任,构建和谐的家园联系。 一个班级管理工作的成功与否,还要看家长工作做的是否到位。 1、作为班主任,要想好如何让家长参与到我们的教育教学活动中,与幼儿园的教育形成合力,促进孩子的发展。如我们通过“家长开放日”“六一文艺演出”“亲子游戏”“家园联系栏”等,让家长了解自己孩子的表现和进步,了解教师对孩子的关爱和付出,从而在感情上接纳老师,在行动上真正与老师要求保持一致。让家长和教师在这样良好的氛围中相互学习、相互尊重、相互理解、相互鼓励。 2、作为班主任,应该主动与家长交流沟通,对孩子教育内容上尽可能的达到一致看法。 3、作为班主任,要及时的向家长反映孩子在园的表现情况,力求得到家长支持,要求一致相互协调配合教育孩子。在与家长谈话时,教师要让家长体验到老师对孩子的帮助是建立在爱孩子的基础上,教师的言谈举止之间流露出的是对孩子的关爱,所谓“爱之深,责之切”,把班上的孩子当成自己的孩子一样,这样再指出孩子的缺点,家长就比较容易接受了。其次,让家长学会反思自己的教育方式,如对家长说:“你觉得你的孩子在某某方面有什么困难吗?”或“你觉得在某某方面帮助你的孩子进步有什么困难”然后帮助家长一起找出问题的原因及解决的办法。这样老师能够换位思考,想家长所想,急家长所急,对孩子付出特殊的关心和照顾。 4、班主任要在每周五对幼儿一周的表现做出评价,发放小红花,激励幼儿积极向上,期末结合配班老师的意见,对幼儿一期的表现做出正确、客观的评价,认真填写好每个孩子的评语,主要以鼓励为主,对其缺点委婉的提出来。 五、重视良好行为习惯培养,建立良好的常规,形成良好的班风。 其实衡量你的班主任工作成功与否,班级幼儿的表现十分重要。知识、经验的获得可以在孩子成长的过程中日积月累,对他们的行为培养必须从进幼儿园的第一天抓起,在一日活动的各个环节,时时都要对幼儿进行好习惯的培养。第一、要培养幼儿良好的行为习惯,老师以身作则非常重要。老师的言行举止对幼儿来说处处起到潜移默化的熏陶作用。例如,要求幼儿做端正,老师自己就不能翘腿;要求幼儿专心听讲,老师在上课时就必须全力以赴,充分做好准备,决不能漫不经心,找东找西的。总之,要求幼儿做到的,自己首先要做到。第二、培养幼儿良好的行为习惯,选择好的时机与方法。例如,从小小班起我们就要求对玩具进行分类,收拾玩具,在幼儿玩玩具之前,首先引导幼儿按类别、颜色分好类,认识每一种玩具,了解每一种玩具的玩法,这样即便于幼儿操作,又培养了幼儿的分类能力,一举两得;又比如,物归原处,我们教会了他们如何分类、收拾、整理后就要求他们必须做到,否则就一遍二遍的反复练习,当他们发现反复练习的结果是角色游戏的时间缩短了,立刻就觉得“不核算”了,从此每次活动后玩具就能整齐“回家”了。第三、培养幼儿良好的行为习惯,最重要的是班级老师对孩子要求的一致性、持久性。如果这个老师这个要求,那个老师那个要求,或者今天这样说,明天那样说,孩子不知所措,久而久之,孩子就会疲沓沓了,在花九牛二虎之力,也会无济于事。例如,我让孩子在起床后折叠被子并放在枕头上面,然后和搭班老师、保育员通一下气,不论是谁带班都这样老要求孩子;对吃饭慢的孩子班内教师要意见统一,避免孩子在幼儿园中乱串找老师;类似的例子在我们班有许许多多,长久下来,孩子良好的习惯就养成了! 幼儿有了良好的常规,也就形成了良好的班风,这是一种精神风貌,一种共同的目标,它是无形的,却又无处不在,它可以让老师们都积极主动、充满干劲且工作起来如鱼得水,轻松自如。 六、加强理论学习,提高自身素质。 作为班主任,要能敏锐地发现班级管理中存在的问题,并能分析问题存在的原因,找出有效的解决问题的方法。要增强学习管理理论的意识,提高管理理论水平。利用空余时间多看专业方面的书籍,在互联网上获取幼儿教育方面的知识,争取更多的机会和同行一起探讨幼儿教育,以此来了解当前幼儿教育的新动向、新理念和新观点。所谓“活到老,学到老”,只有不断加强学习,才能拓宽视野,丰富内涵,开阔思路,从而在实际班级管理过程中游刃有余。 在班主任工作这个领域中,我还有许多地方需要学习,需要改进,我还要继续努力,争取做得更好!

如何做好班主任?

如何做好班主任?

建立亦师亦友的关系,与同学和睦相处 具体如下 一、爱岗敬业,爱心塑人 既然是班主任,就得尽职尽责地去干好这份工作,要对得住学校,对得住学生,更要对得起自己的良心。爱这份工作才有可能干好。班主任要热爱并尊重每名学生,这种爱是无私的,不计回报的,就像父母对子女一样。只有这样,每名学生就都能感受到班主任的苦心,于是他们就尽心尽力地去做好一切,不会让班主任失望的。 二、树立班主任的“灵魂”作用 班主任首先得在学生心目中确立威信,使整个班集体形成以班主任为核心的向心力。这就要求班主任: 1、 言出必行,说一不二。 班主任在学生面前说话要三思,老成持重。许诺后一定得兑现,说得到就必须做得到,不能让学生觉得班主任就像个孩子一样,这会带来很大的负面影响。 2、 勤跟班级。 班主任常到班级中去,一方面多留心学生中存在的问题,另一方面让学生感到班主任无时无刻地在他们身边,关注着他们。这样,学生就时刻慎言慎行,自觉约束自己了。 3、 注重形象仪表,以身作则。 班主任得衣着整洁,朴素大方,仪表端庄,要有奋发向上的精神状态,在气质上感染学生。要求学生时,自己率先做到,做好,使学生有学习的榜样,然后再要求学生时,学生自然会服气得多。 4、 锻炼演讲辩论能力。 班主任常和学生打交道。一个优秀班主任,在语言表达上要言简意赅,有激情,有感染力,用自己的口才来征服学生的心,使学生乐意接受班主任的管理。 5、 严慈并济。 爱学生不能放纵学生,要对他们严格要求。当老师为了他们的学习,为了他们的成长与前途而采取适当的正面教育时,当他们感受到教师为他们无私奉献时,通常会收到良好的教育效果。也就是说,对学生要严慈并济。当学生心底认同班主任时,他很乐意为班主任排忧解难。这就要求学生能感受到:老师是信任他的,老师严格要求是为了他的发展,那么,学生自然而然地会感激班主任,从而不断进步。 三、让班干部发挥作用 在班级工作中,班主任不可能时刻在班中,同时,事事都让班主任亲自来管,那班主任该有多忙啊!因此,得发挥班干部的作用,依靠班干部管理班级。这就要班主任: 1、 帮助班干部在同学中树立威信。 班干部在参与班级管理过程中,难免出现问题。这时,不能在学生当面批评,降低班干部威信。相反,要充分肯定班干部的优点,长处。 2、 调动班干部的管理积极性。 要敢于给班干部权力,让他们敢管。如果班干部有名无实,就没有管理积极性,不可能发挥作用。 3、 及时指导管理方法。 学生在管理时,方法上欠缺,失误也较多。班主任要及时对其管理方法予以指导。使班干部不断提高管理能力。 四、外树形象,内强素质 外树形象是指在集会、出操或劳动中,学生要有昂扬进取,积极向上的精神风貌,给人耳目一新的感觉。内强素质是指学生要形成良好的班风学风,学习上要有互相竞争,永不言败的斗志。同学之间团结友爱如兄弟姐妹,能拧成一股绳,人人有崇高的集体荣誉感,有远大的理想和抱负,人人都有严格要求自己的意识。 总之,当一个好班主任难,当一个优秀班主任更难。除了上面谈到的这些,在实际工作中还应当不断向他人学习,把别人的经验、长处加以借鉴吸收,别人的失误引以为戒。

怎么做好一年级班主任工作

怎么做好一年级班主任工作

小学教育是基础。一年级基础打得如何,智力发展如何,对学生的成长影响很大,一年来,我在一年级班主任工作中,想方设法帮助学生树立正确的学习态度,养成良好的学习习惯。根据他们的年龄特点,及时地进行各方面的教育。回顾自己一年的班主任工作,体会很多,归纳起来有以下几点:一、细致抓好常规训练新的学校生活,要求孩子们树立严格的时间和集体观念,遵守必要的纪律和规则。孩子年龄小,仅懂得了道理,假如不经过反复训练也不一顶能做到。因此从开学第一天起,我便对他们进行常规教育,先讲怎样上课、下课、站队、写字、回答问题等,甚至连怎样放课本、摆文具盒,如何用书包、削铅笔都要明确要求然后反复练习,对做得好的孩子给予表扬,并让他们做给大家看。二、培养学生的良好习惯,形成良好班集体 一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。并制定出本班的班训,给孩子讲解班训的内涵。利用晨会课、午会学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动,如:体操比赛、科技节、运动会、献爱心等,展示学生各方面的才能,发展个性逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 三、联系实际,寓教育于活动之中联系班上的实际情况,开展有意义的活动,使学生受到潜移默化的教育。有一段时间,我发现我们班有多数学生在削铅笔时都没削进垃圾桶里,使得卫生角不干净,而且还在周评比时还被扣了分。我针对这一现象,就利用班会课组织了一次班会。在会上,我让大家讨论怎样才能得到每周的文明礼仪班级。有的说,要经常打扫教室,有的说,每天的值日生要随时检查。有的说,不要乱丢、乱削。最后我问学生,那我们这几天被扣了分是怎么回事?有的马上就知道了,说有同学乱丢。这时有个别学生害羞的低下了头,并主动站起来承认了自己的错误,保证以后再也不乱丢、乱削了。我更深入的对学生进行了教育,不仅要使教室保持干净,更要让我们的校园干净、整洁。然后对他们说,你们能做到吗?孩子们都异口同声地答到:“能”。这次活动起到了很好的教育作用。四、耐心教育,以表扬为主爱听表扬是儿童的心理特点,表扬运用得恰当,学生的积极因素就会发生连锁反应。上课了,大部分学生在嚷嚷,没有做好上课准备。如果泛泛批评,收效甚微,如果点名批评,别人会幸灾乐祸;倘若从乱哄哄中找出个别坐得好,不说话,书本都准备齐全的学生中进行表扬,其他学生便会马上跟着做,秩序井然。对待班上成绩差一点的学生,表扬更重要。如果谁有了进步,我都会在班上宣布,孩子听了心里乐滋滋的。这样,他们对学习也会更有信心,及时发现他们的闪光点,有利于学生之间互相学习,取长步短。五、通力合作,家校沟通 班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,还得与家长保持联系。开学初,我召开了家长会,告诉每位家长,怎样才能让孩子进入一年级能健康成长。教给他们一些好的教育方法,还将自己的电话号码告诉每位家长,便于及时联络和沟通。这样能让家长们有一个和老师交流沟通的途径。为了使全班学生养成好的学习习惯,本学期,还把李俊豪的家长请进课堂,给孩子们讲自己当年是如何学习,讲小孩子应该怎样生活,怎样快乐学习,在学习中享受快乐。孩子们听得津津有味,都觉得李俊豪的家长是多么地关心孩子的学习,李俊豪的学习习惯是多么地值得大家学习。听了以后,孩子们都纷纷表示向李俊豪学习,养成好的学习习惯。六、以身作则,做学生的表率一年级的学生模仿性强,教师的一言一行、一举一动对学生都有很大的影响。凡是要求学生做到的事,我首先做到。比如要求学生有礼貌,我就带头使用礼貌语言。要求学生上学不迟到,我就每天坚持早到校,并做到上课前一分钟到教室门口。要求学生爱劳动,我就带头帮他们劳动。这样,老师就能起到很好的表率作用。总之,班主任工作必须从每件平凡细小的事情做起,充分发挥自己的模范带头作用,只要这样,才能把孩子们带好。

怎么做好班主任工作?

怎么做好班主任工作?

首先,投入感情,把学生当作自己的孩子来看待,以真诚换取学生的信任。这是做好班主任工作的前提和基础。所以,你应该对学生抱有关爱、信任、理解、包容的态度对待学生。 其次,要有宽大的胸怀,民主平等的心态对待学生。学生的家庭背景、个性差异很大,学习成绩参差不齐,所以你有具备宏观的驾驭能力,对各类学生都要关心,都要尊重,不可存在偏爱之心。同时要以平等的态度对待学生,如果自己说错了某句话,或者某些事做得不妥当,要敢于对学生说声“对不起”,这不仅无损于你在学生心目中的形象,而且会提高你的威望。 第三,班主任工作的最终目的主要是帮助提高成绩,使他们健康成长。所以,一定要及时与各门课的老师沟通,及时了解学生的学习动态。及时与家长沟通,把学生的表现告诉家长。 祝愿你工作顺利!

班主任如何做好学生的德育工作

班主任如何做好学生的德育工作

对学生要张弛有度的进行管理,用自身的人格魅力来引导学生,现在的孩子都讨厌说教,却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情,时刻掌握学生的心态,对于学生喜欢的进行最大限度的支持,如果孩子们的想法过于偏激 ,作为一名班主任,你应该用她们的思维方式进行引导,多带孩子们做些活动,增强他们的凝聚力,让他们彼此之间活络起来,注意是他们感兴趣的活动哦,我觉得既然你担任班主任就该努力和孩子们打好关系,能揉入他们的生活,同时又能树立你作为老师的威信,这个尺度就需要你来掌握了,孩子们虽有时会叛逆,但也还是会喜欢那些真心对他们好的老师,所以,既为人师,就该尽自己的一份力,让他们健康成长!!!祝您成为受人爱戴的好老师。管理学生也要分层次的,首先,要确定一个好的班长和班委成员。这里不是指学习好,而是要聪明,大胆,敢说敢为,加上你的指导和帮助,可以基本保证班级大体平稳。其二,永远不要让学生知道你下一步要干什么。不要去做让学生都满意的班主任,有这一想法就错了,而是要做自己心里无愧的。其三,对问题学生没必要要求太严格,要给他们一个缓冲的时间,商定一个底线。让他们去坚持。不要太静静计较。适当宽容。其四,要让有前途的学生明确自己的目标,严格要求自己,而不去计较他人。

如何做好班主任工作一书的作者

如何做好班主任工作一书的作者

《如何做好班主任工作》一书的作者:魏书生。

魏书生的《如何做好班主任》,这本书谈到的教育教学方法和班级管理都是经典。

魏书生的教育教学方法都是本着学生出发,非常的人性化。他的成功不仅是在教学方法上。而更重要的是他对人生的成功,他以对待人生的态度对待教育教学工作。在对待学生上,他把学生当作朋友,把学生看做是一个个有思想、有感情的人。而不是一个任人摆布的物品,更不是一个招之而来、挥之而去的动物。他有办法让孩子发现自己身上的优点,提高学生的自信心。有层次的挖掘学生身上存在的东西;能培养学生的成就感。学生的兴趣爱好,学生学习的主动性。

怎样做好初中班主任工作?

怎样做好初中班主任工作?

我还是学生,那么我就以学生的观点去思考这个问题吧! 首先作为班主任,你有这样的想法已经是很难得了,而我所遇到的老师都是暴力狂,没有几个能像你这样的. 1.我认为作为班主任,一个必要的能力,就是对学生要具有威慑力,最起码不能出现学生不买你帐的情况.要让学生们有这样的感觉:就是跟你较真那是一件很可怕的事!这样对于班级的其他任何工作的开展都是有益的. 所以说这个威慑力是最重要的.你的表情就得有一种不怒自威的气势. 2.我觉得作为一个老师,还是感性一点比较好,那样才显得可爱,至少学生会喜欢你,偶尔还是要对他们流露一点笑容也是有好处的.学生必定会觉得班主任还是有点人情味的.但这个笑容不能太多,否则反而会令学生产生飘飘然的心理,不利于他们学习. 3.教师是一项神圣的职业,它比较特殊,因为它是与祖国的未来直接对话.所以教师也应当以一种虔诚的心从事这项职业.那就需要你的尽职精神.我想既然你能在网上提出这个烦恼,那我估计你应当具有吃苦耐劳的精神和朴实的本质吧!多多关心自己的学生,还要教导他们学会感恩,学会善待老师,学会孝顺家长! 4.恋爱这个问题,我个人的观点与众人的观点可能有些不一样.早恋,要看是什么样的学生早恋. ①如果这个学生是不学无术、素质低下的人,那你就不要管他了.这种学生是自己不想学好,你花心思在他身上也没用,他说不定还会记恨你. ②但如果这个学生是个正气浑然、落落大方的铮铮男儿,不管他成绩好不好,至少他是个爽快人,那你也就随他去吧,让他谈.不过你要给他一些关心,就是在恋爱的时候不能失去了自己的本心,也就是学习的心思不能丢!不过你也别将他恋爱的事向他父母告状,反而会对他的心理造成伤害. ③如果这个学生在品质上还不是完全令人放心,那你就要注意了,他只是对爱情的好奇,这种人很容易分神于那些花花世界,你知道一个就要处理一个,不过这当然是家长的配合啦! 但是,对于早恋,你还是要向学生阐明自己的观点,而我的观点则是"不主张早恋",但我也没反对哦!而你的观点我就不知道了. 呵呵,不知不觉都说了怎么多了,我只是作为一个有思想的高中毕业生发表我的想法. 若是你采取了我的方法,那一定要将这个方法的效果告诉我哦!(还是用百度联系我)

怎样做好班主任工作?

怎样做好班主任工作?

一个成功的班主任,其行为首先表现出的特点是:有理想,爱学生,能为学生的成长奉献出身心,具有做好自己班级工作的各方面的才能。那么,在实际工作中,班主任应采取怎样的符合自身角色的基本行为模式呢?综合班主任工作的过程、方式及职业性质等特点,我以为班主任应努力做到以下几点:二、勤于观察。要获得关于学生的第一手资料,班主任就要事事留心、时时注意、处处发现,比如,在课堂上观察学生的注意状况、情绪表现、答题的正误和角度、作业的质量和速度,在课外活动中观察学生的活动能力、意志品质、个性倾向、人际关系和集体观念;在家访中观察学生的家庭表现、家长对子女的要求和教育方法,等等。全国优秀班主任毛蓓蕾老师从一个学生在课堂上露出的一丝怪笑,访到了该生与社会后进青年的秘密交往。姚亚平老师从家长为孩子系鞋带的极普通的小事,发现了独生子女教育的严重问题。可见优秀班主任总是一位优秀的观察家,他们不仅勤于观察,而且目光敏锐,能从学生的一举一动、一言一行,甚或是极微小的情绪变化上,感知学生的思想和心理状态,把握偶发事件的荫芽,及时采取针对性教育和防范措施。勤于观察有助于班主任从观察量的增加上把握对学生质的认识,每个学生都是一个独特而复杂的个体,在不同时间、不同场合、不同事情上的表现不尽相同,班主任只有经常地、有目的地反复观察学生相同与不同的方面,才能在大量感知材料的基础上,从外部的种种表象中洞悉学生内心世界的本质,也才能对学生的思想、行为给予实事求是的评价,进行“长善救失”的教育。三、勤于捕捉与学生交谈的机会。班主任整天和学生打交道。一方面,在了解学生的过程中,交谈可弥补眼观之不足,拓宽获得学生信息的渠道,避免了解学生过程中的“晕轮效应”;另一方面,交谈在说服、教育学生的过程中,能收到巩固和强化学生知行的效果。教育的过程是一个从晓理、动情到导行的过程,理的阐发、情的表达、行的引导,往往要借助于语言“媒介”来实现。称职的班主任无不与学生有大量的语言交流。他们或及时向学生传递国内外的最新信息,引导学生进行讨论;或提出敏感的人生问题供学生思考,给学生以有益的忠告;或对学生所表现出的积极态度和才能予以肯定和赞赏,对偶发事件进行艺术处理和巧妙的引导……这些在学生思想、品德、学习、生活等诸方面无处不在、无所不包的“言传”而非空洞的说教,其熏陶和感染的作用是多方面而巨大的,切不可等闲视之。四、勤于用自己的双手给学生做出示范。在学校,与学生接触最频繁的是班主任,学生受班主任的影响也最大。学生接受班主任的教育,不只听其言,还会观其行。班主任只有用行动做出榜样,使学生“耳濡”和“目染”。久而久之,才能产生影响学生的巨大效能。有一位班主任接了一个差班,学生大多有随手扔纸团、纸片的不良习惯,这位班主任既不批评,也不言语,而是躬身--捡起印有泥迹的废纸,送到教室后面的“卫生角”。从此后,教室地面开始清洁起来。在以后学校教室卫生随机检查中,该班积分总居榜首。正所谓“话说百遍,不如手做一遍”。学生工作面广量大,要想取得好效果,班主任必须抓住每一个“用手说话”的机会,做到手勤。比如,清除卫生死角时,首先扒开又烂又臭的陈年垃圾;放学了,随手关上一扇门窗;走进学生宿舍,调整一下衣物用品的位置;主题班(队)会上,主动写几个潇洒的美术字;体育比赛中,及时为学生递上一条毛巾、一杯糖水;天冷了,为学生装上一块档风的窗玻璃;学生发烧了,用手测一下学生的额温……诸如此类的细节 和动作,都能给学生以积极的心理暗示,成为学生仿效的榜样,进而产生“无声胜有声”的独到效果。

班主任论文:浅谈如何做好班主任工作

班主任论文:浅谈如何做好班主任工作

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原发布者:爱开心的傻子

浅谈如何做班主任工作  我们生活在这方热土上,长在这方热土上,每当看到那一双双求知若渴的眼睛,便有一种责任感和沉重感。做为这方热土的后代,我们的责任使它繁荣起来。教师是塑造灵魂的工程师,如果说,人生是一道复杂的试题,那么首先给孩子破题解疑的正是班主任。参加工作五年来,一直担任班主作,与学生朝夕相处,我想说:“每一个孩子都是一部书,只有潜心钻研,全力付之以爱心,才能真正破译理解,最终引导孩子,教育孩子。”通过对班主作工作的亲身实践,使我深深地体会到:做班主任是非常光荣也是十分艰巨的,光荣的是党和人民把培育接班人的重任委托给我们,这不仅关系到每个学生的健康成长,更关系到党和国家的前途。班主任平时和沉重接触的时间多,对学生的影响也非常深远,因此作为班主任尤其是低年级班主任老师必须严格要求自己,言传身教,以下便是我这几年来从事班主任工作的几点体会:一、全面了解和研究学生  俄国教育家乌申斯基曾说过:“如果教育家希望从一切方面去教育人,那么就必须首先从一切方面去了解人”。班主任要教育学生,就得先了解学生,只有了解和熟悉学生的情况,才能从实际出发采取有交往的教育措施对学生进行教育。全面了解和研究学生是做好班主任工作的基础。我是从个人和群体两方面去了解和研究了我班学生。首先从入学起,我便对学生的一般情况,如姓名、年龄、性别、家庭情况、学生的思想品德情况、学生的学习情况、学生的身体情况、个人兴趣等

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    2021-06-03 22:41:35 请问如何用八卦给自己的名字起卦?(本人名字上卦为坤卦,下卦为巽卦,考试得交,求解,急需)请问如何用八卦给自己的名字起卦?(本人名字上卦为坤卦,下卦为巽卦,考试得交,求解,急需)呵呵,这个卦很明显的嘛,上面是坤卦,为土,下面是巽卦为风,象就是尘土飞扬,说明你很困惑,感觉前途渺茫,不知道何去何从。21号(夏至)过后
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    2021-06-24 22:53:58 议论文做个有责任心的人做一个有责任心的人有一位名人在《实话实说》栏目中讲述了一个令人感慨的故事。他到瑞士访问的时候,在一个洗手间里,他听到隔壁小间里一直有一种奇特的响动。由于这响动时间过长,而且也过于奇特,因此不觉吸引了他的好奇。于是,在好奇心的驱使下,他通过小门的缝隙向里探望。这一看使他惊叹不已。原来,小间里一个只有七八岁的小男孩e799bee5baa6e78988e69d83313332
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    2021-06-03 10:16:57 再别康桥的英文译稿VeryquietlyItakemyleaveAsquietlyasIcamehere;QuietlyIwavegood-byeTotherosycloudsinthewesternsky.ThegoldenwillowsbytheriversideAreyoungbridesinthesettingsun;Theirreflectionsontheshimmerin
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    2021-03-13 21:23:25 请问有设计工业风的老师吗既要做出工业风的味道,长时间居住还觉得舒服不厌烦。我认为“极简”正是首页考虑因素。要做好极简工业风需要控制好以下两方面:硬装方面:墙面工艺、地面工艺、天花工艺经可能简洁,适当的体现工业风环境极可,一个角落,一根柱子足以体现风格。软装方面:第一、切记多,所选饰品家具以实用为第一标准,可有可无的家具装饰品尽可能不要,觉得一定需要再上;第三、不可怪,越是形状怪异的东西,你会厌烦得也会越快,大方简单,质感上乘,略有主题即可。我就是工业loft的装修风格是时下很多追求个性与自由的年轻人的最爱
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    2021-08-17 03:43:17 求2009年至2010年六年级上册期中考试(及寒假考试)保定市数学、英文、语文试卷级作文题目推荐构思;1.去为亲人买生日礼物(朋友)。感情:幸福2.去.....捐款。感情:自豪3.去了不该去的地方(买了不该买的东西),骗了妈妈。感情:自责.内疚正文我不能代写喽!2014--2015小学6年级上册期中考作文,可能是什么应该是写事,
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    2021-03-26 17:02:31 静电式油烟净化器对人体有害吗-油烟净化器是起到了非常不错的吸收油烟的作用,所以大家对于这款产品也是比较关心,静电式油烟净化器就是很不错的产品来的。静电式油烟净化器是非常安全的产品,所以对于我们人体是没有什么危害的,大家可以放心在家中使用。静电式油烟净化器款式也是特别好看的。是没有害的,首先静电式油烟净化器是通过科学实验后的产品,他能够很好的排出油烟中的有害物质,使得使用的人不会吸入较为有害的物质,所以还是可以很放心的使用的,另外品牌的静电式油烟净化器还可以更好的吸收发挥自身的功效,所以选购静电式油烟净化器
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    2021-04-08 10:01:02 7寸照片尺寸多少厘米7 寸 7x5 178 * 127 附:照片规格 1寸 25*35cm 身份证大头照 33*22 2寸 35*53cm 小2寸 48*33cm 5 寸 5x35 127*89 6 寸 6x4 152*107寸照片的尺寸是7英寸乘上5英寸,每英寸是254厘米。像素的话2100*1500像素或者更大都可以,约315万像素以上。要求放宽一些,最低200dpi