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2010上海高考作文-10年上海高考语文作文

发布时间:2021-10-06 01:27:54 137人气浏览
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2010年上海高考作文题目是什么

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是一篇材料作文:丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子,钓到鱼,用尺子量一量,将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说:“让小鱼长大不更好吗?”两千多年前,孟子曾说过:“数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。”意思是,不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼,这样才会有更多鱼。中国新闻网6月7日电上海市今年高考写作材料富哲理:根据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子,钓到鱼,常常用尺子量一量,将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说:“让小鱼长大不更好吗?”两千多年前,我国孟子曾说过:“数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。”意思是,不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼,这样才会有更多的鱼。实际上,其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。(上海市教育考试院上午11∶30发布)名师点评高考作文出题很好有现实意义“这个作文题出得非常好,很有现实意义。”特级语文教师毛荣富说。“现在的社会很浮躁,这种急功近利、竭泽而渔的例子太多了。”毛老师说,这是一篇带着哲理性的材料作文,学生写作时,首先要读懂材料,然后联系生活提炼观点。考生可以从几个角度来写,第一是针对那种目光短浅,且缺少长远考虑,只顾别人不顾自己甚至后人的现象来写;第二是从时间的角度去考虑,事物的发展总有一个过程,小鱼变成大鱼也需要一个过程,现在很多人往往违背规律,揠苗助长,省略过程,例如制假贩假等现象。可写“人和自然”和“度”复旦附中特级教师黄玉峰说:这段材料给我们提供了很多个角度,如可以从“人和自然”的关系入手,谈谈对于大自然,该怎样保护和索取。在《国语·鲁语上》里面,有个里革“断罟匡君”的故事,里面提到“古训”,大意是要合理利用生物资源,不应该在鱼类生长繁殖的季节用网捕鱼。里革说:“古者大寒降,土蛰发,水虞于是乎讲罛罶,取名鱼,登川禽,而尝之寝庙,行诸国,助宣气也。……今鱼方别孕,不教鱼长,又行罣罟,贪无艺也。”可以提到这个典故,再联系现实,和这段材料结合起来写。也可以从其他角度来写,比如万事都要有个“度”,也就是做事不能过度。引导考生关注不良社会现象浦东新区某语文特级教师说:今年高考用材料作文,在很多语文老师的预料之中,在学校模拟考试时,多次强调材料作文。高考第一场,考生看到这个熟悉的面孔,都比较开心,情绪比较稳定。上海高考作文命题,一般在三年内保持相对稳定。今年高考作文素材,和当前国人浮躁、急于求成、只看眼前利益、凡事追求速成、只求数量不重质量等现状形成鲜明的对比,引发考生关注身边的一些司空见惯的现象,引发考生深入思考,发表自己的见解,开出药方。今年高考作文题取材范围很大。考生可以从积极主动、正面方向去思考。比如说,考生可以从眼前利益和长远利益,耐得住寂寞,不要重数量不重质量,不要急功近利,不要浮躁,学会等待,要有更宽广的胸襟,为子孙后代着想等角度展开等等,引导社会关注这一现象。考生可写的角度很多华东师大一附中语文特级教师李支舜说:考生可以从多个角度出发来写。首先是放小鱼、捕大鱼这个现象,可以联系到渤海湾休渔季、环保、人和自然的和谐共处等,譬如现在我国有些地方环境污染严重、部分渔民采用不科学的捕鱼方式等,可以学习国外的先进做法,也应该从中国古已有之的不用密网捕鱼的做法中得到借鉴。此外,这道题也考验学生的辩证思维,即“取”和“舍”的关系,若要得到更多机会,就不要太计较眼前的小利等。我担心部分学生看到“丹麦人用尺量鱼”,就联想到德国人的严谨等,这就有些偏了,不过如果能自圆其说,问题也不大。

2010上海春季高考语文作文

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根据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。两个人在山里看到一片材质优良的树林,于是各自买了一探树苗带回家,一人把树苗植在瓦盆中,用铁丝左缠右绕,改变其生长形态,树长得虬枝旁逸,成为盆景中的精品。一人把树苗栽在庭院里,浇水施肥,任其自由生长,树长得参天蔽日,成为建筑的栋梁。

10年上海高考语文作文

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个人理解,赞同楼主的观点,写生态平衡没有 偏题,只是这个题,应该是大家都能看出来的。写得好不好就看你的功底了。如果在这个题中能看到另一个方面,小小点亮一下,但是不宜过分中点,那样反而有点偏,个人意见。哈哈

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