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浮力课件-压强与浮力

发布时间:2021-10-15 00:29:46 608人气浏览
探究浮力的大小跟哪些因素有关课件解:(1)因为器材中只有一个铁块,所以无法探究浮力与物体密度及体积的关系,不能验证AC;题目中只给出了一杯水,所以无法探究浮力与液体密度的关系,不能验证B;可以在实验中改变物体浸在液体中的体积,所以可以验证D.(2)由图知,物体完全浸没在水中,在实验过程中要保持物体静止时读数,不受液体阻力的影响

探究浮力的大小跟哪些因素有关课件

探究浮力的大小跟哪些因素有关课件

解:(1)因为器材中只有一个铁块,所以无法探究浮力与物体密度及体积的关系,不能验证AC; 题目中只给出了一杯水,所以无法探究浮力与液体密度的关系,不能验证B; 可以在实验中改变物体浸在液体中的体积,所以可以验证D. (2)由图知,物体完全浸没在水中,在实验过程中要保持物体静止时读数,不受液体阻力的影响,此时F浮=G-F.通过实验发现每次测量,测力计的示数都相等,说明所受的浮力不变,即浸没在液体中的物体所受的浮力与物体浸在液体中的深度h无关,所以猜想E错误. 故答案为:(1)D;(2)静止;错误.

水的浮力有什么作用

水的浮力有什么作用

水的浮力的应用 ①水的浮力是-种物理现象,可以利用它做一些有意于人们的事情。可以出示挂图或打出幻灯片或多媒体课件。也可看书中的图。 ②让学生讲木筏的应用、救生圈的应用、轮船的应用。 ③还可提出其他水的浮力的应用,如航标灯、浮桥、海上采油钻井台、打捞沉船等。

小学科教版五年级下册的浮力ppt发一个。

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重力+拉力=浮力.把拉力加上泡沫塑料块受到的重力,就是泡沫塑料块在水中所受到的浮力大小。

实验:测量大小不同的泡沫塑料块受到的浮力

实验要求:

1.准备三块大小不同的泡沫塑料块

2.参照前一个活动的测量方法测量三块塑料块受到的浮力。

注意:塑料块要完全浸人水中才能读出拉力的大小

实验结论:浸人水中的体积越大,物体受到的浮力就越大。

浸人水中的体积越小,物体受到的浮力就越小。

思考:

把泡沫塑料块压入水里,一松手,为什么它会上浮?

浮力大于重力

我把需要的东西给你写上,PPT自己会做了吧。

向左转|向右转

压强与浮力

压强与浮力

1、秋天树叶落在地面上,当一辆高速行驶的汽车驶过时,路旁的树叶( ) A、从路旁飞向汽车 B、从路中间飞向路边 C、不受影响 D、只向上飞扬 a b 2、把如图所示的容器接在自来水管上,a管中水柱高为 Ha,b管中水柱高为Hb,Ha和H b的关系( ) A、ha=h b B、ha>h b C、ha<h b D、无法确定 3、体积相同的实心铁球和空心铁球浸没在水里时,实心铁球下沉,空心铁球上浮,这是因为( ) A、 空受到的浮力比实心铁球大 B、 空心铁球上浮时,受到的浮力越来越大;实心铁球下沉时,受到的浮力越来越小。 C、 空心铁球在水中受到浮力,实心铁球在水中不受浮力。 D、 空心铁球受到的浮力大于它受到的重力,实心铁球受到的浮力小于它受到的重力。 4、质量相等的甲、乙、丙三个实心小球,放入水中后,甲球漂浮、乙球悬浮、丙球下沉。则( ) A、F甲>F乙>F丙 B、F甲=F乙=F丙 C、F甲=F乙>F丙 D、F甲<F乙<F丙 5、打捞沉船时,把一些空的气囊沉入水中,拴在沉船上,然后用压缩机将空气压入气囊,沉船就可浮上来,这是因为( ) A、沉船重量减轻,浮力增大 B、气囊的重量减轻,浮力增大 C、沉船排开水的体积增大,浮力增大D、应用了连通器的原理 6、如图所示,在甲、乙、丙三个相同容器中盛有质量相等的不 甲 乙 丙 同液体,将三个相同的铁球分别沉入容器底,当球静止时,则容器 底部所受压力机比较( ) A、甲的最小 B、乙的最小 C、丙的最小 D、一样大 甲 乙 7、 容器甲和乙中分别盛有密度为ρ甲、ρ乙的液体,把一支自制 密度计先后放入甲和乙中,静止时,密度计受到的浮力分别为F甲、 F乙,其露出液面的情况如图所示,则( ) A、ρ甲>ρ乙,F甲=F乙 B、ρ甲<ρ乙,F甲>F乙 C、ρ甲<ρ乙,F甲=F乙 D、ρ甲<ρ乙,F甲>F乙 8、有四种飞行器:①直升飞机;②飞艇;③热气球;④滑翔机,其中利用空气浮力升空的是( ) A、①④ B、②③ C、①③ D、②④ 9、用弹簧测力计测一个物体的重力,读数是9N,如果考虑空气的浮力,这个物体实际重力( ) A、 略大于9N B、略小于9N C、一定等于9N D、无法确定 10、把质量相同的实心铁球和铝球分别挂在弹簧称下并浸入水中,则( ) A、挂铁球的弹簧称示数较大 B、挂铝球的弹簧称示数较大 C、两弹簧称示数一样大 D、无法判断 11、一个皮球放入水底然后松手,直到静止在水面的过程中,皮球受到的浮力( ) A、一直增大 B、一直减小 C、保持不变 D、先不变后变小 12、一个塑料球放在水中是漂浮,放在酒精中是悬浮,则该球在两种液体中受到的浮力是( ) A、在酒精中受到的浮力大 B、在水中受到的浮力大 C、在酒精和水中受到的浮力一样大D、无法确定 13、把质量相同的铜块和铁块没入水中,它们所受的浮力( ) A、铜块的大 B、铁块的大 C、一样大 D、无法确定 14、如图所示,同一金属球分别置于甲、乙、丙三杯水中, 甲 乙 丙 所受浮力分别为F甲、F乙、F丙,则它们的大小关系正确的是 ( ) A、F甲>F乙>F丙 B、F甲<F乙<F丙 C、F甲=F乙=F丙 D、F甲<F乙=F丙 15、游泳的人由河边走向深水处的过程中,如果河底布满碎石子,则( ) A、 脚越来越疼,因为水对脚的压力越来越大 B、 脚疼得越来越轻,因为河底对人的支持力越来越小 C、 脚越来越疼,因为水对人的浮力越来越大 D、 脚疼得越来越轻,因为人受到的重力越来越小 16、人国远洋货轮,由长江进入海洋,所受浮力的说法正确的是( ) A、 由于船始终漂浮在水面上,所以它受到的浮力不变 B、 由于海水的密度大,所以船在海洋里受到的浮力大 C、 由于船排开海水的体积小,所以它在海洋里受到的浮力小 D、 由于船排开海水的体积小,所以它在海洋里受到的浮力大 17、金鱼缸中的金鱼口中吐出的小气泡,在升至水面的过程中体积逐渐变大,这个过程中气泡所受浮力将( ) A、不变 B、变大 C、变小 D、无法确定 18、悬浮在水中的潜水艇排出舱中的一部分水后将( ) A、下沉 B、上浮 C、悬浮在水中 D、先下降后上升 19、“死海不死”的故事说的是:“……将奴隶和俘虏扔进海里,可他们都漂浮在海面上”以下是几位同学对该现象的解释,其中正确的是( ) A、 奴隶和俘虏是被水平扔进海里的 B、 海水的密度等于人体的密度,人在海里自然漂浮 C、 人被扔进海里漂浮在海面上时,浮力总大于其重力 D、 人被扔进海里漂浮在海面上时,浮力等于其重力 20、把重5N,体积为0.6dmзr的物体投入水中,若不计水的阻力,当物体静止时,下列说法正确的是( ) A、物体上浮F浮=6N B、物体悬浮F浮=5N C、物体漂浮F浮=5N D、物体沉入水底F浮=6N 21、某农户在栽培绿豆芽时,将绿豆倒入盛水的容器中,发现成熟饱满的绿豆沉入水 底,干瘪虫蛀的绿豆漂浮在水面上,产生这一现象的原因是( ) A、 沉底的绿豆受到的浮力小于重力,漂浮在液面的绿豆受到的浮力大于重力 B、 沉底的绿豆受到的浮力小于重力,漂浮在液面的绿豆受到的浮力等于重力 C、 沉底的绿豆受到的浮力大于重力,漂浮在液面的绿豆受到的浮力等于重力 D、 沉底的绿豆受到的浮力等于重力,漂浮在液面的绿豆受到的浮力小于重力 22、新鲜鸡蛋在水中会下沉,小华向水中加盐并轻搅拌,随着盐的溶解可以看到鸡蛋会上浮,这是因为( ) A、 鸡蛋的重力减小,重力小于浮力 B、 鸡蛋质量减小,浮力增大 C、 鸡蛋排开盐水的体积增大,浮力增大 D、 液体的密度增大,鸡蛋所受到的浮力大于重力 23、在远洋轮船的船舷上,都刻着五条“吃水线”,又称“载重线”,如图所示,其中 标有W是北大西洋载重线,标有S是印度洋载重线。当船从北大西洋驶向印度洋时,轮船 受到的浮力以及北大西洋和印度洋的海水密度ρ甲和ρ乙 的关系有( ) A、浮力增大,ρ甲=ρ乙 B、浮力减小,ρ甲=ρ乙 S C、浮力不变,ρ甲>ρ乙 D、浮力不变,ρ甲<ρ乙 W 24、如图,三个体积相同的实心球静止在水中,则可 以判断( ) A、三个球密度相同 B、甲球的密度比乙球大 乙 丙 C、乙球密度比丙球大 D、丙球的密度比甲球大

什么叫水的浮力?

什么叫水的浮力?

水的浮力的应用 ①水的浮力是—种物理现象,可以利用它做一些有意于人们的事情。可以出示挂图或打出幻灯片或多媒体课件。也可看书中的图。 ②让学生讲木筏的应用、救生圈的应用、轮船的应用。 ③还可提出其他水的浮力的应用,如航标灯、浮桥、海上采油钻井台、打捞沉船等。

初二下物理浮力

初二下物理浮力

.浮力产生来的原因是因源为物体___下_表面受到向__上___的作用力大于_上___表面受到的向____下_的作用力. 2.一个体积为20厘米立方的金属圆柱体,用细线吊着慢慢浸入水中,当它一半没入水中时,它排开水的体积是__10___厘米立方,排开这部分水的重力是__0.1_牛,它受到的浮力是__0.1N_____.如果它全部没入水中,受到的浮力___0.2N__. 3.一空心铜球,重12N,体积为1分米立方,如果将它没入水中,受到的浮力是_10___牛,由于重力__大于__浮力,铜球将__下沉___. 可能会有错 啊 参考一下 我好几年前是个物理高手,嘻嘻但物体自然浮在液体上那么浮力=本身重力,否则=排出液体的重力,如果被用线之类的拉住的话浮力=G-拉力

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写出探究浮力与液体密度,物体排开液体的体积以及高度的步骤

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1.将橡皮泥做成船状,在量筒中加入适量的水,记录体积V1,让橡皮泥漂在上面,记录体积V2; 2.在量筒中加入适量的水,记录体积V3,将橡皮泥浸入其中记录体积V4; 3.根据物体的浮力等于排开水说受到的重力,那么有F浮=水的密度乘(a)以g乘以(V2-V1),因为浮力又等于橡皮泥的重力,所以质量=F浮/g=a乘以(V2-V1); 4.密度为质量除以体积=a*(v2-v1)/(V4-V3). OK?

初中浮力课件ppt弄什么底图照片

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看看您的喜好,一般来讲PPT背景图颜色要淡一些,或者在图片上蒙一层半透明色块我的一些建议,仅供参考:科教素材:例如阿基米德,浮力试验,或者被子里放鸡蛋这样的小实验图片场景素材:小船、漂流瓶这样的象征性图片,比较好找,漂亮的也很多

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